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野外徒步三个主要特点:
一、富于探索性。徒步者每一天的路都是新的,前面的未知世界充满了吸引力。当历尽艰辛、成功地走出一条自己的路,那份欢欣满足感是参加普通旅游所无法体味的。
二、难度大,内容丰富。穿越集登山、攀岩、漂流、溯溪、定向野越、野外生存等于一身,是一项综合性强、难度较高的野外活动。
三、对徒步者的要求较高。首先要求穿越者有良好的心理品质和道德水准,如坚韧顽强、胆大心细、处变不惊、行事果断、吃苦而劳,还要注重团队精神,乐于助人等。
在徒步中,集体的力量大于一切,每个人都要通过集体的合作才能战胜困难,共同分享成功的喜悦。穿越,可以远离都市,但别远离真爱!!!
分教官在素质拓展训练中起监督与引导作用,在训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分,在分享环节组织学员积有效地分享。分教官人数根据学员人数与学员分组数量决定,每组1-2人。分教官的基本素质:服从主训指挥。善于组织学员展开讨论。在训练过程中保持客观公正,只告诉学员规则,不提示解决方法。分教官的基本任务:认真学训练项目,预想训练可能出现的状况。训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分,并应及时将结果报告给主训。
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监护员要注意场地中队员的,尤其要注意场地中容易将队员绊倒的障碍物,要及时提醒队员们注意。公司内部团建活动方案人员流动大是令很多企业感到头痛的问题,企业留住人、提高员工归属感的解决方法有很多,组织团建活动算是简单直接也是的方法了,8个公司团建活动方案轻松解决员工归属感问题。部门级团建活动之“聚餐”聚餐算得上是常见普通的公司团建活动方案了吧,中国人就有句俗语,世界上没有什么事是一顿饭解决不了的,如果有,那就两顿!
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协助主训控制现场气氛。训练时注意观察学员的情绪与行为反应,记录学员表现和关键发言,在分享环节组织学员积有效地分享。学员是素质拓展训练的直接参与者。在训练过程中,学员应认真听从指挥,积参与活动项目和分享,在小组中发挥自己的作用。素质拓展训练项目构成让学员通过现场互动放松身心,活跃现场气氛,调动学员的参与度。将学员分数均等的若干小组。促进个人融入团队,感受团队文化的建设过程,形成归属感和团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧,推动团队建设进程。使团队成员体验团队工作的方式并感受团队凝聚力。
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