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户外拓展训练是以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。拓展训练能使学员激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高学员心理素质的目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。因此，这种培训方式成为学员学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是学员素质教育中不可缺少的一项。
团队精神、合作意识在真人cs战场上，需要有效的沟通和协作，才能战胜对方，这需要和队友无间的合作。这在生活上，可以消除对来自不同地域同学理解和认识的差异，热爱同学并愿意付出更多帮助同学，不过分计较个人得失，学时精力更集中。真人cs镭战中，胜败乃家常事，能培养大学生以更正确的心态面对成功与失败，但同时保持强烈的竞争意识，并自我激励，也激励他人，不怕被人说”NO“，保持佳状态，面对生活和学的各种挑战。
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公司以市场需求为导向，产品服务为核心，策划运营为驱动，布警民训练、教育培训、文化体育等产业链版块，提供“市场定位+策划设计+建设运营”的解决方案。有需要的朋友可进一步了解咨询。在竞争激烈的环境下，企业的长远发展不是靠团队中的某一个人，而是需要靠团队集体的力量。为了增强员工以及管理层对企业的忠诚度和信任感，很多企业会定期组织一些室外或室内的团建活动，来让员工放松压力，实现人与人、人与组织、人与大自然的关系，发掘自我潜能，从而产生一种积向上的人生观，提升员工对企业的忠诚度和荣誉感。
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分教官在素质拓展训练中起监督与引导作用，在训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分，在分享环节组织学员积有效地分享。分教官人数根据学员人数与学员分组数量决定，每组1-2人。分教官的基本素质:服从主训指挥。善于组织学员展开讨论。在训练过程中保持客观公正，只告诉学员规则，不提示解决方法。分教官的基本任务:认真学训练项目，预想训练可能出现的状况。训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分，并应及时将结果报告给主训。
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