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户外拓展训练的主要环节
素质拓展强调在体验中学习,体验先于学识。同时,学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的,因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法,是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第一步:体验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步:分享
有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步:交流
分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步:整合
按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
第五步:应用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
阵亡者需在阵亡的时间摘下头盔和背包放在身边然后保持原地不动,五分钟后可离开阵亡地点返回集合点上缴发射器装备并报告裁判组文件背包的遗落位置,不得再次进入战区,文件背包不得带走;每个小队都可在固定设置点随机拥有奖励券,使用方法:联系裁判组核戏券上的暗号,对接成功后报告需要给予奖励的位置和时间(不可是原地),裁判组将迅速出动到达约定位置等待五分钟,五分钟以内先到达位置的小组可以获得奖励,五分钟后奖励失效;
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每一种能源形式及每一种动植物的生命,若要生存,就 团结起来。远古时代那些庞大的动物在种之后,遗骸塞满在大自然之中。它们已消失得无影无踪,但留下了很肯定的据,不团结就会造成灭的命运。“窝里斗”与内耗是建设团队精神的大障碍:尽管人们都知道“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的道理,可在我们现实生活中仍会经常出现“窝里斗”的现象。有人打了一个比方,说中国是“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”日本是“每个单独的日本人,看起来像是一头猪,可是三个日本人加起来就是一条龙”;英国人是,“一个英国人,一个呆子,两个 英国人是一场足球,三个英国人,一个不列颠帝国”。柏杨在《丑 陋的中国人》中曾这样写道:“至于中国人的窝里斗,可是天下闻 名的重要特性。每一个单独日本人,看起来都像一头猪,可是三 个日本人加起来就是一条龙,日本人的团队精神使日本在商业上 所向无敌,中国人做生意,就显出中国人丑陋程度,你卖50,我 卖40,你卖30,我卖20。所以说,每一个中国人都是一条龙。 但是三个中国人——也就是三条龙加在一起,就成了一条虫,这些话虽不尽客观,却也事实在在道出了某些国人的劣根性。
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因此HR如何避免踩坑,组织一场员工喜欢的团建活动呢?步,确定基本需求人均预算、总预算员工年龄段范围、男女比老板、员工有没有需求注意:一定要和老板或主管提前确定好这些内容,不然你即将处于无限量改方案的境!例如,领导要求你做团建方案而你没问清楚需求,你做了一个3天2夜去海边度假的,人均预算1500,老板一看说不行,多出去玩两天,预算人均不能超过800,有员工对海鲜过敏不能吃海鲜等,就会出现一系列问题。
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