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户外拓展训练的主要环节
素质拓展强调在体验中学习,体验先于学识。同时,学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的,因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法,是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第一步:体验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步:分享
有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步:交流
分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步:整合
按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
第五步:应用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
你是怎样根据自己和团队的行动选择和利用场地中的遮蔽物的?真人CS团建主要障碍和注意事项如果监护员发现有的队员将皮球扔到了其他队员的头部或脖子上,要对他们进行处罚,让他们回到起点重新开始。监护员要记录好每个队员被皮球击中的次数,如果某个队员被皮球击中了3次,要提醒他回到起点重新开始。队员们在过程中,不只要想着去别人,还要注意观察周围的动静,不要被其他队员击中。要善于与同组的队员配合行动,也要善于利用场地中的遮蔽物进行防护。
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比赛过程中可缴获一切物品,除了人以外,缴获者需爱护好被缴获者的装备,如损坏需在该比赛结束后进行赔偿,被缴获者当时有权得知缴获人的姓名、电话、代号等信息以便赛后取回被缴获物品,取回后双方应立即检查是否产生损坏,如有问题需现场向裁判组报告,否则不予处置;比赛开始十分钟后,会在比赛群内公布三个文件背包的初藏匿点及背包的样式,之后每隔40分钟公布一个文件背包的初藏匿点,120分钟后会公布文件背包的总数量,文件与背包是一个完整体,不得拆分取出;
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拓户外展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力限挑战,跨越限。户外拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使野外拓展训练的每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,再集中显示个性。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲,达到了自我教育的目的。
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