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户外拓展训练是以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。拓展训练能使学员激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高学员心理素质的目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。因此，这种培训方式成为学员学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是学员素质教育中不可缺少的一项。
激光对抗系统源于美国陆军迈尔斯(MILES)交战训练系统之技术精华，在演练战斗中替代真枪，达到实战演练的效果。参与者身穿美军丛林数码迷彩服与感应系统，手持激光仿真枪在丛林、废墟与壕沟间穿梭奋战，好比一场真实的战斗,给人带来无比的刺激与成就感。激光对抗系统射程超过400米，战绩，损伤可自动统计，战斗时间，胜负判定均由计算机统一控制。危险，污染，作战过程仿真程度高。相比传统的彩弹和BB弹有着天然的优势。没有一种现代的团队合作超过军队袍泽之间传统的团结和情谊。在战斗中面对平日生活工作中感受到的危险和挑战如同催化剂，可大幅度改善员工之间的人际关系，促进团队的融合发展，通过相应的项目设计和精心执行，巧妙地融合企业作风，并在一个角度上塑造公司的企业形象和精神。活动过程富有挑战性，充满和乐趣,也更能吸引员工积参与。
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因此HR如何避免踩坑，组织一场员工喜欢的团建活动呢？步，确定基本需求人均预算、总预算员工年龄段范围、男女比老板、员工有没有需求注意:一定要和老板或主管提前确定好这些内容，不然你即将处于无限量改方案的境！例如，领导要求你做团建方案而你没问清楚需求，你做了一个3天2夜去海边度假的，人均预算1500，老板一看说不行，多出去玩两天，预算人均不能超过800，有员工对海鲜过敏不能吃海鲜等，就会出现一系列问题。
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分教官在素质拓展训练中起监督与引导作用，在训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分，在分享环节组织学员积有效地分享。分教官人数根据学员人数与学员分组数量决定，每组1-2人。分教官的基本素质:服从主训指挥。善于组织学员展开讨论。在训练过程中保持客观公正，只告诉学员规则，不提示解决方法。分教官的基本任务:认真学训练项目，预想训练可能出现的状况。训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分，并应及时将结果报告给主训。
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